{"id":577,"date":"2012-06-07T20:24:51","date_gmt":"2012-06-07T18:24:51","guid":{"rendered":"http:\/\/omceoss.org\/wp\/?p=577"},"modified":"2013-01-15T18:19:11","modified_gmt":"2013-01-15T17:19:11","slug":"il-nuovo-sistema-di-formazione-continua-in-medicina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/omceoss.org\/wp\/legislazione\/il-nuovo-sistema-di-formazione-continua-in-medicina\/","title":{"rendered":"Il nuovo sistema di formazione continua in medicina"},"content":{"rendered":"<p><strong>Conferenza Stato \u2013 Regioni del 19.04.2012<\/strong><\/p>\n<p>L&#8217;accordo Stato &#8211; Regioni, pubblicato sul supplemento ordinario n. 98 della Gazzetta Ufficiale n. 111 del 14 maggio 2012, definisce in continuit\u00e0 con i principi stabiliti dagli accordi sanciti\u00a0 dalla Conferenza Stato Regioni il primo agosto del 2007 ed il 5 novembre 2009, un pi\u00f9 concreto sistema di regole in materia di:<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &#8211; Crediti Formativi per il triennio 2011- 2013<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &#8211; Ampliamento dell\u2019offerta formativa in favore dei liberi professionisti<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &#8211; Ruolo degli Ordini, Collegi, Associazioni professionali e Federazioni<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &#8211; Sistema di verifiche, controlli e monitoraggio della qualit\u00e0<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &#8211; Linee guida per i Manuali di accreditamento dei provider<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &#8211; Albo Nazionale dei provider nazionali e regionali<\/p>\n<p>&#8211; Obiettivi formativi<\/p>\n<p><strong>Crediti Formativi per il triennio 2011- 2013<\/strong><\/p>\n<p>Ogni professionista della sanit\u00e0 deve acquisire n. 50 crediti formativi per anno (minimo 25 ed un massimo di 75) per un totale di 150 crediti per il triennio 2011 \u2013 2013.<\/p>\n<p>Per tale triennio ogni sanitario pu\u00f2 riportare dal triennio precedente (2008 \u2013 2010) fino a 45 crediti.<\/p>\n<p>I crediti formativi attestati ai professionisti della Sanit\u00e0 da un provider accreditato a livello nazionale o regionale, hanno valore nazionale.<\/p>\n<p><strong>Liberi professionisti<\/strong><\/p>\n<p>I liberi professionisti hanno una maggiore flessibilit\u00e0 nell\u2019acquisizione dei crediti annuali. Proprio per rispondere alle loro esigenze formative le Federazioni, gli Ordini, i Collegi e le Associazioni possono organizzare corsi su materie di particolare rilevanza professionale oltre che etica e deontologia, che per\u00f2 non potranno avere sponsorizzazioni commerciali e dovranno essere gratuiti o a costo minimo.<\/p>\n<p><strong>Ruolo degli Ordini, Collegi, Associazioni professionali e Federazioni<\/strong><\/p>\n<p>Gli Ordini, i Collegi, le Associazioni professionali e le relative Federazioni, oltre ad avere il ruolo centrale nella funzione della certificazione della formazione continua hanno il compito del monitoraggio della qualit\u00e0 dell\u2019offerta formativa e possono proporre una propria offerta formativa per l\u2019aggiornamento dei propri iscritti.<\/p>\n<p>In particolare, per quanto riguarda la certificazione dei crediti formativi, il CO.GE.A.P.S., che gestisce l\u2019anagrafe nazionale dei crediti, trasmetter\u00e0 tale banca dati per consentire agli Ordini la certificazione dei crediti formativi acquisiti al termine del triennio formativo.<\/p>\n<p>Gli Ordini, i Collegi, le Associazioni e le Federazioni possono erogare corsi E.C.M. su tematiche riguardanti l\u2019etica, la deontologia, la legislazione, l\u2019informatica, l\u2019inglese e la comunicazione.<\/p>\n<p>Al fine di monitorare la qualit\u00e0 dell\u2019offerta formativa i suddetti soggetti istituzionali ricoprono la posizione di auditor del processo di qualit\u00e0 della formazione partecipando con propri designati alla costituzione degli Osservatori nazionali e regionali per la qualit\u00e0 della formazione continua.<\/p>\n<p><strong>Linee guida per i Manuali di accreditamento dei provider e Albo Nazionale dei provider nazionali e regionali<\/strong><\/p>\n<p>Le linee guida definiscono i requisiti minimi richiesti per accreditare un soggetto organizzatore di eventi formativi, ovvero un provider.<\/p>\n<p>I provider accreditati sia a livello nazionale che regionale\/provinciale saranno inseriti nell\u2019Albo Nazionale dei provider curato dalla Commissione Nazionale per la formazione continua.<\/p>\n<p><strong>Obiettivi formativi<\/strong><\/p>\n<p>Nel testo dell\u2019accordo sono indicati i 29 obiettivi formativi, che vanno a comporre il dossier formativo individuale di ciascun professionista che dovr\u00e0 bilanciare fra:<br \/>\n&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0 obiettivi formativi di sistema, con tematiche valide per tutti, e finalizzati allo sviluppo di competenze per il miglioramento in generale del sistema sanitario;<br \/>\n&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0 obiettivi formativi di processo con tematiche legate al miglioramento della qualit\u00e0 dei processi nella specifica area sanitaria in cui si opera;<br \/>\n&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0 obiettivi formativi tecnico-professionali rivolti all\u2019acquisizione di conoscenze e competenze nel settore dell\u2019attivit\u00e0, specificatamente rivolti alla professione o alla disciplina di appartenenza.<\/p>\n<p>Indicati come di particolare rilievo per il SSN e SSR le tematiche legate all\u2019umanizzazione delle cure e terapia del dolore e alla qualit\u00e0 dei sistemi e dei processi clinico assistenziali.<\/p>\n<p><strong>Medicine e pratiche non convenzionali (MNC)<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019accordo ribadisce, infine, che fitoterapia, medicina omeopatica, omotossicologia, agopuntura, medicina ayurvedica e medicina antroposofica sono riservate in via esclusiva, ai fini E.C.M., alle professioni di medico, odontoiatra, veterinario e farmacista nell\u2019ambito delle rispettive competenze professionali e potranno essere accreditate se prevedono nel programma prove di efficacia e un confronto con la medicina tradizionale.<\/p>\n<p>Per i professionisti sanitari che svolgono anche attivit\u00e0 commerciale non sono accreditabili Ecm i corsi di marketing o con contenuti che fanno riferimento a normale conoscenza in materia fiscale o proprie di attivit\u00e0 commerciale che non hanno alcun riferimento a specifiche competenze sanitarie.<\/p>\n<p>In materia di sanzioni per chi non si aggiorna \u00e8 ancora tutto da chiarire.<\/p>\n<p>Le sanzioni erano gi\u00e0 previste nel decreto Tremonti dell\u2019estate 2011, il D.P.R. n. 138 del 13 agosto 2011, convertito dalla legge n. 148 del 14 settembre 2011. \u201cLa violazione dell\u2019obbligo di formazione continua \u2013 recita infatti l\u2019articolo 3 del provvedimento \u2013 determina un illecito disciplinare e come tale \u00e8 sanzionato sulla base di quanto stabilito dall\u2019ordinamento professionale che dovr\u00e0 integrare tale previsione\u201d.<\/p>\n<p>In sostanza: nella riforma degli ordinamenti professionali, che lo stesso decreto impone sia attuata entro l\u2019estate 2012, dovranno rientrare anche sanzioni per i professionisti sanitari che non conseguono i crediti Ecm previsti dalle norme.<\/p>\n<p>Tutte misure confermate, anche nella prescrizione dei tempi, dalla manovra salva Italia del Governo Monti (Legge n. 214 del 22 dicembre 2011).<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/ape.agenas.it\">Sito Agenas<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conferenza Stato \u2013 Regioni del 19.04.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[29,30,28],"class_list":["post-577","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-legislazione","tag-formazione-2","tag-regioni","tag-sistema"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/omceoss.org\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/577","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/omceoss.org\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/omceoss.org\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/omceoss.org\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/omceoss.org\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=577"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/omceoss.org\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/577\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":580,"href":"https:\/\/omceoss.org\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/577\/revisions\/580"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/omceoss.org\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=577"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/omceoss.org\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=577"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/omceoss.org\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=577"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}